О компании

Потребительский кооператив «Ратояр» основан в городе Томске в апреле 2021 года неравнодушными к будущему России томичами.

Наше конкурентное преимущество – это возможность использовать научно-технический потенциал вузов и НИИ города, включая профессорско-преподавательский состав и студенчество.

У томских учёных и выпускников вузов и ссузов есть огромные нереализованные возможности. В городе есть необходимое количество специалистов с различными компетенциями для решения практически любых инженерных и экономических задач для государства и бизнеса.

Поэтому именно здесь мы создаем площадку для объединения заказчиков и исполнителей внутри потребительского кооператива через обмен паями.

Сотрудничество с нами подходит:

1. Государственным и муниципальным служащим, которые готовы инициировать изменения в законодательстве, чтобы создать условия для полноценной работы государственных и муниципальных органов власти с потребкооперацией.
2. Специалистам различного профиля, которым не дают возможности реализовать свой идеи в организациях.
   

• Разрабатывать типовые проекты жилых и общественных зданий, школ, детских садов, заводов, пограничных застав, военных городков, пунктов пропусков и т.д. в виде информационных моделей, обладающих повышенной устойчивостью к ЧС и низкими коммунальными платежами.
• Строить и затем эксплуатировать такие объекты, которым не нужны котельные и типовые системы отопления и кондиционирования.
• Производить, перерабатывать, хранить и поставлять экологически чистые продукты питания.
• Создавать уникальные товары, внедряя наработки российских учёных.

Мы привлекаем талантливых и образованных людей со всей России, которые хотят реализовывать свой потенциал и приносить пользу Родине.

1. Мы помогаем эффективно использовать выделенные государством средства. То есть строить быстро, качественно и недорого.
2. Мы проектируем типовые объекты, что снижает затраты на этапе проектирования.
3. Срок эксплуатации наших зданий составляет более 200 лет. Так мы экономим бюджетные средства и строительные ресурсы.
4. Технологии информационного моделирования (ТИМ) делают строительство прозрачным, ускоряют его и снижают издержки. Стать пайщиком нашего кооператива означает заявить о своих не либеральных взглядах и о непричастности к коррупции, отмыванию бюджетных средств.
5. Благодаря прозрачности и высоким темпам строительства качественных объектов, повышается доверие к лицам, представляющим регион/муниципалитет, как со стороны населения, так и со стороны Президента РФ.

1. Чиновник из города N, которому поручено строительство школы, инициирует вступление юридического лица в Кооператив. Для этого юридическое лицо вносит на счёт Кооператива членский взнос в размере 10 рублей в месяц и однократный паевый взнос в размере 100 рублей. После этого оно считается Пайщиком-заказчиком.
2. В регионе, в котором находится город N, создаётся Кооперативный участок (филиал) Кооператива и назначается его руководитель. Руководитель кооперативного участка создаёт Целевую программу для строительства школы.
3. Пайщик-заказчик вносит денежные средства на счёт Кооператива (целевой пай), в том числе и в виде цифрового актива, на разработку ТЗ для реализации проекта строительства школы.
4. Представители Пайщика-заказчика и Кооператива совместно работают над ТЗ. Определяется перечень типовых зданий и сооружений, уровни цифрового моделирования, порядок, сроки и вид предоставления отчётности, и т.д.
5. Пайщик-заказчик забирает свой пай в виде ТЗ.
6. Пайщик-заказчик продолжает сотрудничество и вносит денежные средства (целевой пай) согласно графику выполнения проектно-сметной документации.
7. Кооператив организует выполнение проектно-сметной документации и проведение экспертиз типовых зданий.
8. Пайщик-заказчик забирает свой пай в виде проектно-сметной документации.
9. Пайщик-заказчик предоставляет Кооперативу земельный участок для строительства школы.
10. Кооператив организует проведение необходимых мероприятий для получения разрешения на строительство объекта.
11. Пайщик-заказчик вносит денежные средства (целевой пай) по утвержденному плану производства работ.
12. Кооператив организует строительство и обеспечивает качество и своевременность выполнения работ. Кооператив вводит школу в эксплуатацию и передаёт её для обслуживания своей некоммерческой Управляющей компании.
13. Пайщик-заказчик забирает свой пай в виде готовой школы.
14. Специалисты собирают и обрабатывают данные с датчиков инженерных систем, установленных в школе. При необходимости проектировщики вносят изменения в проектно-сметную документацию типовой школы, добиваясь постоянного снижения коммунальных платежей и затрат на само строительство.